“春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天……”当温柔的晨曦洒向大地，括苍镇大岭小学的校园内已响起了朗朗书声。一群面容质朴、目光纯真的孩子正端坐在书桌前，认真诵读手中的书本。黎明的光芒照亮了这些朝气蓬勃的孩子，也照亮了讲台上神色慈祥的老教师。
老教师名叫胡志庭，今年56岁了，手持粉笔在黑板上奋笔疾书时，背影也已微微伛偻。任教38年，胡志庭送走了一批又一批学生，自己却在偏远山区深深地扎下了根。38年来，胡志庭亲眼见证了山区学校发生的巨变：1984年，他在原爱国乡长潭小学任语文老师，一个教室内挤满了74位学生，地面是高低不平的泥土地，上课时要用瓦片垫着脚，中心校的领导过来听课都只能站着；1987年至1996年，他来到原爱国乡杨家山小学，教室紧挨着牛棚，山高路陡，物资紧缺，只能在上课之余自己种菜、砍柴、养鸡，到了旱天连水都吃不上，有时还要徒步去几公里外的水塘挑水；到了今天，孩子们终于能坐在窗明几净的教室里，盯着清晰的屏幕投影，捧着崭新的课本……
对胡志庭来说，教书不仅是职业，更是一种事业。他的办公桌上堆满了各类教育书籍、世界名著，一到课余时间便手不释卷，从书中汲取“养分”来丰富自己的理论知识，精进教学授课水平。2004年，胡志庭被评为中小学一级教师，从教以来更是笔耕不辍，不时有出自他手的论文见诸报端，还曾获得市级论文优秀奖，多篇论文在《新教育时代》《学习导刊》等国家级刊物上发表。
偏远山区教师紧缺，往往要一个人“掰”成几瓣儿用。胡志庭同时教授大岭小学的语文、科学、美术几门课程，家住市区的他每天驾车往返授课，辛勤地用知识哺育着农村的孩子。山区经济薄弱、资源贫瘠，年轻人像渴望春天的燕子般纷纷飞向更大的城市、更广阔的世界，胡志庭却始终坚守本心，自甘平凡。当他第一次走进乡村教室，望着那些眼神中充满了求知欲的孩子，就知道自己将一直留在这里，留在这片朴实无华的土地上，为孩子们“播种”出一个属于他们自己的春天。
在爱国乡山头何村任教时，胡志庭班上有一名叫何才透的学生，家境比较贫困，还不幸患上了侏儒症。孩童之心天真无邪，尚不知晓要尊重他人，偶尔会嘲笑、孤立何才透，使他渐渐自卑，不愿向他人敞开心扉，成绩也开始落后。胡志庭耐心地教育其他学生，还不断鼓励何才透，表扬他的任何一丝进步，为他慢慢树立自信。后来，何才透相继考上了台州中学和重点大学，前途一片光明。他常说：“患病后，我感觉人生似乎陷入了漫长的寒冬里，对未来没有一点憧憬。而胡老师的支持和帮助就像一丝丝春风，温暖和煦又沁润人心，让我重拾希望，奋发振作。”
“胡老师年纪大了，也不是那种喜欢侃侃而谈的性格，显得有些老实敦厚，做事情也是一步一个脚印。”大岭小学的校长徐世净与胡志庭共事近20年，十分了解他的性格。虽然是学校里岁数最大的教师，胡志庭却始终闲不下来，自愿包揽了学校里的总务、后勤等工作。有时学校的厕所太过脏污，胡志庭二话不说立马穿上雨鞋走进便槽，擦洗污垢。
在胡志庭的微信里，与他联系最频繁的既不是亲人朋友，也不是校长、同事，而是一个叫作“老邱”的人。胡志庭每天都给老邱发去一段特殊的文字，今天是“鸡翅根1箱，蒲瓜15斤，紫茄12斤，800克黄豆酱一瓶”，明天又变成了“鸡蛋90只，热狗4包，咸菜15斤，茭白5斤”。旁人看见了，往往摸不着头脑。
原来，老邱是大岭小学的食材配送员。学校有5个年级班，一共100多位学生，中午都在学校吃中餐。胡志庭自己研究食谱，为孩子们搭配营养膳食，荤素结合，每天都不重样。“以前没有配送员，我早晨5点就要起床去市区中心菜场买菜，再回家吃点稀饭就往学校赶，等食材入库后又马上进教室上课，就这样持续了五年。”自从老邱统一配送后，胡志庭每天与老邱交接，检查送来的菜肉是否新鲜、分量足不足，细心呵护孩子们的健康成长。
“春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……”胡志庭的鬓角已斑白，脸上已爬满皱纹，而讲台下的孩子们正捧读着书本，一张张稚气的脸庞就像春天里初生的太阳，蕴含着无穷无尽的希望。
